Die Vision für morgen beginnt im Klassenzimmer von heute
Mit Mut und einer Vision für morgen in den Lehrerberuf
Mit dem Beginn des neuen Schuljahres starten an den Grundschulen in Baden-Württemberg auch zahlreiche frisch ausgebildete Lehrerinnen und Lehrer in ihren beruflichen Alltag.
Für die ehemaligen Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter des Kurses 2025 beginnt damit ein neuer Abschnitt: Nach erfolgreich abgeschlossenem Vorbereitungsdienst stehen sie nun als ausgebildete Lehrkräfte vor ihren eigenen Klassen.
„Die Bedeutung einer Lehrkraft zeigt sich besonders dann, wenn sie den Mut aufbringt, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Zuversicht, Menschlichkeit und eine Vision für morgen.“ (John Dewey)
Dieses Motto begleitete den Kurs 2025 durch die gesamte Ausbildungszeit am Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Freudenstadt (Grundschule). Denn gute Schule bedeutet weit mehr als die Vermittlung von Fachwissen. Lehrkräfte begleiten Kinder, geben Orientierung, machen Mut und schaffen Räume, in denen junge Menschen wachsen und ihre eigene Zukunft gestalten können.
Die Zeugnisübergabe am 28. Juli in der Theodor-Gerhardt-Schule Freudenstadt bildete den würdigen Abschluss einer intensiven und ereignisreichen Ausbildungszeit. Zahlreiche Fotos und Videos aus der gemeinsamen Ausbildungszeit ließen die vergangenen Monate noch einmal lebendig werden und boten Gelegenheit, auf besondere Momente zurückzublicken und den erfolgreichen Abschluss gebührend zu würdigen. Musikalisch umrahmt wurde die Feier durch vielseitige Beiträge von Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern unter anderem des Fachdidaktikkurses Musik 2026 sowie den Chor der Mitarbeitenden des Seminars.
Auch die Reden von Seminarleiter Holger Birnbräuer sowie der Seminarsprecherinnen und Seminarsprecher der Kurse 2025 und 2026 machten deutlich, wie viel Engagement, Ausdauer und persönliches Wachstum mit dem Weg zur eigenverantwortlich tätigen Lehrkraft verbunden sind.
Mit dem Start des neuen Schuljahres führt dieser Übergang nun in den Schulalltag. Für die frisch ausgebildeten Lehrerinnen und Lehrer heißt es: neue Schule, neue Kolleginnen und Kollegen, neue Klassen und viele neue Herausforderungen – aber auch die Chance, eigene Ideen zu verwirklichen, Zuversicht zu vermitteln und Kinder auf ihrem Bildungsweg zu begleiten.
Das Kursmotto erhält damit eine neue Bedeutung:
Die Vision für morgen beginnt im Klassenzimmer von heute. Mit ihrem Wissen, ihrer Persönlichkeit und dem Mut, Verantwortung zu
übernehmen, gestalten die frisch ausgebildeten Lehrerinnen und Lehrer nun selbst ein Stück Zukunft.
Das Seminar Freudenstadt gratuliert allen Absolventinnen und Absolventen des Kurses 25 nochmals herzlich zum erfolgreichen Abschluss des
Vorbereitungsdienstes und wünscht Ihnen für ihren weiteren beruflichen und persönlichen Weg alles Gute. Mögen Sie dabei
stets das bewahren, was Sie während ihrer Ausbildungszeit entwickelt haben: den Mut, Wissen zu vermitteln, Zuversicht zu schenken,
Menschlichkeit zu leben und den Blick auf die Vision für morgen zu richten.
Einen guten Start ins Schuljahr 2026/2027
Das Team des Seminars Freudenstadt wünscht allen Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern, Lehrkräften im Direkteinstieg sowie den Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Maßnahme "Gymnasiallehrkräfte zu Grundschullehrkräften" ein erfolgreiches Schuljahr und einen guten Start!
Herzlich willkommen am Seminar Freudenstadt!
Liebe zukünftige Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter des Kurses 2026,
liebe zukünftige Auszubildenden im Status der Gasthörerin bzw. des Gasthörers,
Sie haben eine Email mit der Nachricht erhalten, dass Sie unserem Seminar zugewiesen sind.
Wir freuen uns auf SIE!
Auf unserer Website können Sie Ihr Seminar schon einmal virtuell etwas näher kennenlernen. Unter anderem können Sie auch schon eine Übersicht mit den Ausbildungsterminen finden und herunterladen.
Bei Fragen dürfen Sie sich jederzeit telefonisch oder per Email bei uns melden!
Bis bald,
das Team Ihres Seminars Freudenstadt
Informationen für künftige Lehreramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter, die sich über lehrer-online-bw für den Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Grundschulen in Baden-Württemberg ab Februar 2026 beworben und dabei das Seminar Freudenstadt als Wunschseminar angegeben haben
Sehr geehrte künftige Lehreramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter,
wir freuen uns, dass Sie sich für den Vorbereitungsdienst (VD) für das Lehramt an Grundschulen beworben haben und dabei das Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Freudenstadt (Grundschule) als Erstwunsch angegeben haben.
Bitte beachten Sie folgende Informationen zum Zuweisungsverfahren für den VD, die für alle 14 Grundschul-Seminare in Baden-Württemberg gelten:
1. Eine Bewerbung ist nur über das oben genannte online-Portal möglich.[1]
Über die Zuweisung an eines der 14 Grundschul-Seminare entscheidet jährlich Ende November eine zentrale Zuweisungskommission. Die
einzelnen Seminare können keinen verbindlichen Einfluss auf die Zuweisung einzelner Bewerber an ein bestimmtes Seminar
nehmen.
Die in Ihrer online-Bewerbung angegeben Standortwünsche werden nach den gegebenen Möglichkeiten berücksichtigt. Sollten Ihnen bei Ihrer Bewerbung so genannte Sozialpunkte vergeben worden sein, so erhöhen diese die Wahrscheinlichkeit, dass Sie dem von Ihnen im ersten Rang (Erstwunsch) angegebenen Seminar zugewiesen werden. Ein Anspruch auf die Zuweisung an ein bestimmtes Seminar oder an eine bestimmte Schule besteht in der Regel nicht.
2. Grundsätzlich sind alle Grundschulen im Ausbildungsbereich des Seminars Freudenstadt auch Ausbildungsschulen. Es steht aber nicht jede Schule für jeden Kurs zur Verfügung. Zudem bestehen Einschränkungen hinsichtlich der Fächer bzw. Studiengänge, in denen die Schulen ausbilden können. Einen Überblick über die derzeit aktiven Ausbildungsschulen in unserem Ausbildungsbereich können Sie auch über unsere Homepage abrufen.
Sie können mit einer Schule Kontakt aufnehmen und mit der Schulleitung vereinbaren, dass Sie dort ihren VD ableisten können. Die betreffende Schule muss dem Seminar diesen Wunsch dann schriftlich formlos mitteilen. Solche Zuweisungswünsche sollten bis Anfang November bei uns eingegangen sein. Sollten Sie dann dem Seminar Freudenstadt zugewiesen werden, kommen wir diesem Zuweisungswunsch nach Möglichkeit nach.
Wichtig: Bitte sehen Sie von Mehrfach-Bewerbungen an verschiedenen Schulen ab! Diese führen bei der Bearbeitung immer zu Unstimmigkeiten und Mehrbelastungen!
3. Wenn Sie davon ausgehen, dass Sie den VD im so genannten Gasthörer-Status antreten, machen Sie sich bitte frühzeitig mit den Gegebenheiten vertraut:
- Klären Sie mit Ihrer Hochschule, ob Abgabefristen für die Masterarbeit oder sonstige Vorgaben bestehen, damit Sie als Gasthörerin oder Gasthörer zugelassen werden.
- Beachten Sie die Regelungen hinsichtlich der für Sie bestehenden gesetzlichen Sozialversicherungspflicht ab 1. Februar 2025. Auskunft darüber und den Gasthörerstatus allgemein erhalten Sie über die zuständige Stelle des Regierungspräsidiums, die auch Ihren online-Antrag bearbeitet.
4. Die dem Seminar Freudenstadt zugewiesene Bewerberinnen und Bewerber werden von uns Anfang Dezember schriftlich per E-Mail informiert.
Wichtig: Bitte stellen Sie sicher, dass Sie diese Informationen über Ihre bei der online-Bewerbung angegebene Mailadresse kurzfristig und sicher erreichen und Sie auch kurzfristig die dort geforderten Rückmeldungen an das Seminar geben können!
Wenn Sie darüber hinaus Fragen haben, dürfen Sie gerne direkt in Kontakt mit uns treten.
Mit freundlichen Grüßen
gez. Holger Birnbräuer
gez. Carina Berger
Seminarleitung
[1] Auch Personen, die den VD nach Unterbrechung wieder aufnehmen, ebenso Personen, die einen besonderen Studiengang (z.B.
Integrierter Teilstudiengang) in Kooperation mit bestimmten Seminaren absolvieren, oder Personen, die die Berechtigung haben, einen Antrag
auf VD in Teilzeit zu stellen, bewerben sich über das online Portal, treffen aber zudem frühzeitige Absprachen mit den
Mitarbeiterinnen/Mitarbeitern des zuständigen Regierungspräsidiums.
"Makerspace" am Seminar Freudenstadt
Mit dem eingereichten Konzept zur Umsetzung eines "Makerspace" war das Seminar Freudenstadt bei der Bewerbung um entsprechende Landesmittel erfolgreich. Zwei 3D-Drucker, ein Lasercutter, ein Plotter sowie zahlreiche weitere Anschaffungen werden in Zukunft das kreative Arbeiten und "Making" am Seminar Freudenstadt unterstützen.
Herzlich willkommen am Seminar Freudenstadt!
Seminartag „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE)
Am Dienstag, dem 2.07., fand der Seminartag „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) statt. Im Zentrum stand dabei die soziale Nachhaltigkeit mit dem Schwerpunkt „Wie ist die Situation in unseren Klassenzimmern und was können wir tun, um diese zu verbessern?“. Ein Vortrag von Thomas Podbielski, in welchem er die Anwesenden an seinen vielfältigen Erfahrungen aus der Sozialarbeit teilhaben ließ, führte in den Tag ein. An diesen konnten die Pädagogikgruppen anknüpfen, bevor es unter Federführung des Nationalparks um konkrete Maßnahmen im Klassenzimmer in Form des Philosophierens mit Kindern ging. Hier wurden die Lehramtsanwärter/-innen in Form von praktischen Übungen selbst aktiv. In der Mittagspause bot der Markt der Möglichkeiten verschiedene Anregungen zur Thematik. Am Nachmittag standen schließlich vielfältige Workshops aus den Fächern zur Wahl, z.B. zu kooperativen Spielformen, Sprachsensibilität oder ästhetischen Gestaltungsmöglichkeiten von Vielfalt und Toleranz, sodass alle ein passendes Angebot finden konnten und mit neuen Ideen aus dem Seminar gingen.
Projekt Schule kapern
Vom 17. bis zum 21. Juni 2024 haben die Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter des Kurses 2024 drei Schulen im Ausbildungsgebiet des Seminars Freudenstadt "gekapert".
Für eine ganze Woche waren Sie vollumfänglich für den Schulbetrieb an den jeweiligen Grundschulen verantwortlich und konnten so wichtige Erfahrungen mit Blick auf ihren - nach den Sommerferien startenden - eigenverantwortlichen Unterricht sammeln. Begleitet wurden Sie hierbei von den Ausbildungslehrkräften des Seminars Freudenstadt, die sich im Vorfeld gemeinsam mit den Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern mit hohem Engagement auf die "Schule-kapern-Woche" vorbereitet haben.
Nun gilt es das Projekt "Schule kapern" genau zu evaluieren und ggfs. weiterzuentwickeln.
Der Dank des Seminars gilt vor allem den Schülerinnen und Schülern, den Schulleitungen, den Kollegien und den Eltern der von uns gekaperten Schulen. Wie wunderbar, dass sich alle Beteiligten so offen auf das Projekt einlassen konnten!
Einige spontane Rückmeldungen von Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern sowie Schülerinnen und Schülern zeigt das folgende Bild:
